Оперативна програма „Образование“ 2021-2027
Приоритетни оси: „Приобщаващо образование и образователна интеграция“
Наименование на процедура: „Утвърждаване на интеркултурното образование, чрез култура, наука и спорт“
Наименование на проектно предложение: „Заедно за успешно бъдеще“
Срок на изпълнение: 36 месеца
Продължителност: 11/2025 – 11/2028
Общ бюджет: 223 220.63 €
Финансиране от ЕС: 189 737.53 €
Кандидат по проектното предложение е ОУ „Черноризец Храбър“ в с. Кайнарджа, което си партнира с ЧОУ „Мария Монтесори“ в гр. Добрич, ДГ „Еделвайс“ – с. Кайнарджа, Община Кайнарджа и НЧ „Отец Паисий-1942“ в с. Кайнарджа.
Проектът е разнолик, каквито са и нашите деца и ученици. В проектното предложение са заложени всички дейности, допустими по процедура, а именно:
Дейност 1: Работа с деца и ученици
Дейност 2: Обучения на педагогическите специалисти
Дейност 3: Подкрепа за интензивна работа с активни родители
Дейност 4: Провеждане на информационни кампании
Всички дейности ще се провеждат в смесени групи. Планираните съвместни дейности, целят подобряване на общуването между децата и учениците на български език, излизане от познатата среда и възможност за опознаване живота и бита на своите връстници от други населени места. Предвидени са срещи с науката и изкуството, които трудно се реализират в населеното място, в което живеят. Образователната екскурзия ще им помогне да изучат малко познатото културно наследство на Североизточна България и да съпреживеят своеобразен урок по родолюбие. Планираните занимания по интереси ще развият знанията им за роботиката, приложните изкуства, спорта, биоземеделието, екологичното равновесие в природата, правилното рециклиране на отпадъците от бита.
Настоящото проектно предложение включва 280 деца и ученици и също толкова родители, 33 педагогически специалисти и 3 образователни медиатори от детска градина, предучилищен, начален и прогимназиален етап, от две различни общини в областите Добрич и Силистра, Североизточен район и Северен Централен район
Основната цел на проекта е подобряване качеството на живот и перспективите на децата, учениците и техните родители и уменията за интеркултурно образование в училищна среда. Специфичните цели на проектното предложение са:
1. Създаване на среда, в която децата и учениците с различен майчин език изграждат положителни отношения чрез съвместно учене, игра, спорт, пътуване, участие в съвместни празници.
2. Развиване на междукултурните компетенции на децата и учениците чрез опознаване на културното наследство на различните етноси.
3. Преодоляване предразсъдъците и стереотипите, свързани с различните култури чрез дейности, позволяващи разкриването на пълния потенциал на всяко дете или ученик.
4. Насърчаване активното участие на родителите в образователния процес и извънучилищните дейности.
5. Популяризиране на идеята за многообразие и толерантност в местната общност чрез насърчаване на мултикултурните общности.
6. Създаване у всяко дете и ученик на усещането за лична значимост.
7. Насърчаване у всяко дете и ученик желанието да бъде успешно, да се стреми към добра бъдеща реализация.
8. Обучение на педагогическите специалисти и образователните медиатори, участващи в проекта на специфични умения за работа с деца и ученици в мултикултурна среда.
Клубове и междуучилищни дейности
Клуб „Приложни изкуства“
Ръководител: Христина Дойкова
Участници: ученици от І клас
Клубът по приложни изкуства за първокласници е вълшебно пространство, където въображението оживява! Преходът към първи клас е голяма стъпка, а този клуб предлага перфектната творческа почивка след часовете по писане и смятане. Нашата мисия е да развием фината моторика, търпението и креативността на децата чрез игра с цветове, форми и различни материали. Тук няма „грешни“ картини – всяко дете е творец!
Клуб „Доброволчество“
Ръководител: Веселка Николова
Участници: ученици от ІІІ клас
Клубът по доброволчество за третокласници има за цел да покаже на децата, че „да правиш добро е суперсила“. Във възраст, в която децата изграждат своите ценности, този клуб ги учи на съчувствие, щедрост и грижа за другите. Чрез забавни, безопасни и достъпни каузи нашите третокласници разбират, че не е нужно да си възрастен, за да промениш света към по-добро – трябват ти само голямо сърце и добри приятели.
Съвместно засаждане на цветя на клубовете „Екология“ и „Доброволчество“
Клуб „Екология“
Ръководител: Димитрина Пипиджиева
Участници: ученици от ІІ клас
Клубът по екология за втори клас има за цел да превърне децата в истински приятели и защитници на природата. Във възраст, в която светът се открива с любопитство, учениците учат чрез игри, забавни експерименти и мисии на открито. Програмата показва на малките ученици, че дори и най-малките детски ръчички могат да направят големи добрини за нашата планета Земя.
Клуб „Народно пеене и танци“
Ръководители: Иванка Неделчева и Петя Христова
Участници: ученици от V клас
Клубът по народно пеене и танци има за цел да пренесе магията на българския фолклор в ежедневието на петокласниците. Във възраст, в която учениците преоткриват себе си и света, този клуб предлага перфектния баланс между физическа активност, музикално развитие и родолюбие. Програмата е съобразена с възрастовите особености на 5. клас и цели да възпита усещане за ритъм, екипност и гордост от българските традиции.
Клуб „Роботика“
Ръководител: Рефия Кемал
Участници: ученици от VІ клас
В клуб „Роботика“ учениците от 6. клас развиват своите технически, логически и творчески умения чрез работа с комплектите LEGO Education. По време на заниманията те се запознават с основните принципи на конструирането, инженерното мислене и програмирането.
Учениците сглобяват различни модели на роботи и механизми, като следват инструкции и прилагат собствени идеи за усъвършенстване на конструкциите. Чрез практическата работа те усвояват знания за движението, предавките, сензорите и управлението на роботизирани системи.
Дейностите в клуба насърчават работата в екип, решаването на проблеми и развитието на дигитални компетентности. Участниците проявяват интерес, инициативност и креативност при изпълнението на поставените задачи, като същевременно развиват умения за планиране, анализ и представяне на резултатите от своята работа.
Галерия
Клуб „Заснемане с дрон“
Ръководител: Иван Иванов
Участници: ученици от VІ клас
В клуб „Заснемане с дрон“ учениците се запознават с основните принципи на управление на безпилотни летателни апарати и възможностите за тяхното приложение в съвременния свят. По време на заниманията те усвояват знания за устройството на дрона, правилата за безопасност при полет и основните техники за въздушно заснемане.
Чрез дейностите в клуба учениците развиват техническа грамотност, пространствено мислене, отговорност и умения за работа в екип. Заниманията стимулират интереса към съвременните технологии, фотографията и видеозаснемането, като насърчават творческото мислене и практическото приложение на придобитите знания.
Участниците придобиват практически умения за управление на дрон, планиране на полети и заснемане на снимки и видеоклипове от въздуха. Те се учат да избират подходящи ракурси, да композират кадри и да използват различни режими на заснемане за постигане на качествени визуални материали.
Спортен празник
Посещение на театър „Дора Габе“ в гр. Добрич
Академия за добри обноски
Пикник в местност Баджалията
Заедно за успешно бъдеще: Малчугани и ученици се впуснаха в незабравимо интеркултурно приключение!
На 1 октомври 2026 г. се проведе вълнуващо съвместно мероприятие по Дейност 1.3 от проекта „Заедно за успешно бъдеще“. В него се включиха децата от ДГ „Еделвайс“, учениците от ОУ „Черноризец Храбър“ и техните приятели от ЧУ „Мария Монтесьори“.
Денят бе изпълнен с усмивки, нови знания и споделени емоции:
🐾 Среща с природата: Първата спирка от вълнуващото пътуване бе Зоологическата градина в гр. Добрич (Център за защита на природата и животните). Малчуганите и учениците опознаха отблизо разнообразието на животинския свят, учиха за опазването на околната среда и се насладиха на разходка сред природата.
🎵 Празник на изкуството и приятелството: Втората част от програмата бе отбелязана с празничен концерт в домакините от ЧУ „Мария Монтесьори“. Музиката, танците и детският глъч обединиха участниците и превърнаха деня в истински празник на съвместното учене и интеркултурното общуване.
